成果介紹 :
在參加「影像教育教學系統」寒假工作坊之前，由史惟筑老師帶領我們觀賞《移民》及《爸爸的房間》兩部短片，學生志工們透過讀書會的討論與分析、閱讀已出版的影片教材，建立對於電影批判與結構分析的能力。並參加今年寒假 1 月 27 日至 1 月 29 日在松菸文創舉辦 為期三天的「影像教案教學系統」工作坊。九位同學擔任志工，與種子教師一同參與業師的課程活動。志工兩人一組負責紀錄參與工作坊的高中種子教師期間討論的內容、業師上課的內容，其中一位志工佳穎則為機動組，負責觀察各組討論狀況並記錄，各組志工於當天活動結束後快速彙整出活動紀錄以供參加教師回顧，並撰寫活動側寫(發佈於台灣電影研究中心網站)。此外，詩婷擔任種子教師臉書社團的小編，撰寫相關影像文章，實踐影像教育的工作。｜在電影小誌的部分，由沃時文化總監蔡雨辰老師規劃三堂共九小時的課程，帶領我們學習如何製作一本以電影為主題的小誌。第一堂課講解什麼是雜誌，並從基本的刊物物質特性講起，再輔以日本雜誌《BRUTUS》為範例，分析雜誌版面構成的邏輯、節奏，專題企劃的重點要素與技巧，課後作業則是三人為一組的小誌企劃。
第二堂課蔡雨辰老師講解人物採訪技巧、撰寫訪綱的邏輯、寫作的結構安排，並對同學的小誌企劃提案進行講評。第三堂課安排在 6 月 18 日，各組要提交小誌的落版單(專題篇幅的頁面編排與規劃)。雖然微課程已結束，但各組的電影小誌企劃依舊繼續製作當中。
發表學期 :
109-2
召集人 :
彭坤儀
系級 :
法文二
成員 :
、
社群類別 :
同領域(同院、系)
學習反思與效益 :
執行所遇之困難 :
關鍵字 :
作品附件連結 :
https://youtu.be/XVHlu3q4Anc